11月7日，由寧強(qiáng)縣教學(xué)研究室主辦、寧強(qiáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)承辦的“玩轉(zhuǎn)籃球研思共進(jìn)”體育與健康學(xué)科教學(xué)研討活動在寧強(qiáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。寧強(qiáng)縣教研室?guī)熡?xùn)科負(fù)責(zé)人、寧強(qiáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人、南通市鶴濤小學(xué)王福慶老師、以及各學(xué)校的體育骨干教師代表參加了活動。

活動以“課例展示+課堂診斷+專題講座”的形式開展，內(nèi)容豐富、節(jié)奏緊湊。

寧強(qiáng)縣南街小學(xué)郭永江老師進(jìn)行了四年級《籃球雙手胸前傳接球》的課堂展示，郭老師精準(zhǔn)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)與籃球單元的要素目標(biāo)，利用器材，結(jié)合情景化教學(xué)展開了以“玩轉(zhuǎn)籃球”為主題的一節(jié)展示課。這種技術(shù)賦能的教學(xué)方式，不僅能提高學(xué)生的自我認(rèn)知能力，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力，促進(jìn)技能的快速提升。

寧強(qiáng)縣北關(guān)小學(xué)的余成偉老師展示了一節(jié)四年級《籃球原地運(yùn)球》的教學(xué)，他巧妙的打造出愛國主義情景，創(chuàng)設(shè)性設(shè)計(jì)了豐富多彩的籃球練習(xí)任務(wù)，彰顯出對教學(xué)內(nèi)容的深度理解與巧妙融合。

寧強(qiáng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王國偉老師設(shè)計(jì)的二年級《籃球雙手胸前傳接球》，采用了主題式的籃球?qū)W練，借助趣味盎然的游戲與激烈的比賽形式，巧妙地激發(fā)學(xué)生們自主學(xué)習(xí)的熱情、促進(jìn)合作交流的默契，并引導(dǎo)他們深入探究籃球運(yùn)動的奧秘，讓學(xué)生們在歡樂中收獲知識與技能。

 中午短暫休整后，與會教師在二樓會議室開展了評課議課交流。大家圍繞課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)生參與度、教學(xué)方法等方面展開熱烈討論，共享教學(xué)智慧，共解教學(xué)難題。

王福慶老師帶來題為《“讓運(yùn)動成為成長的翅膀”——小學(xué)體育一體化教學(xué)新樣態(tài)》的主題講座。他強(qiáng)調(diào)，體育的魅力不僅在于技能的訓(xùn)練，更在于激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動力。教師應(yīng)積極構(gòu)建“樂學(xué)、想學(xué)、享學(xué)”的課堂生態(tài)，幫助學(xué)生在運(yùn)動中體驗(yàn)成就感與快樂，真正讓運(yùn)動成為他們成長的翅膀。講座內(nèi)容貼近教學(xué)實(shí)際，為參會教師提供了寶貴的教學(xué)啟示與發(fā)展思路。

寧強(qiáng)縣教研室相關(guān)負(fù)責(zé)人對本次活動進(jìn)行總結(jié)，充分肯定了活動的組織成效與教師的專業(yè)表現(xiàn)，并希望以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步推動全縣體育教學(xué)改革，讓運(yùn)動真正助力學(xué)生全面成長。（文/王飛圖/張偉哲）